此外,家长们应引导孩子正确使用电子产品,不能任其自己探索,陪孩子的时间远远少于“电子保姆”,无形中也给了孩子更多时间接触电子产品。
其实家长不要绝对限制孩子玩游戏,家长把关好内容后,也可以与孩子一起玩,交流分享体验。
对策
三种渐进式戒断法可以尝试
陈医生介绍,一般情况下,家长在开学前8-10天就应该开始干预。陈医生说,不建议家长采取强硬的阻断或杜绝措施,应该采用进退有余的渐进式限制法,和孩子商量并达成共识,具体方法有三种。
对于轻度依赖的孩子:具体表现为喜欢玩,但即使不玩也不会难受。家长可以慢慢缩短孩子玩的时间和减少频率。暑假期间一天玩2次,一次1-2个小时,现在开始每天限制玩1次,每天递进式缩短半个小时,直至最后或开学后限制在每个周末玩30分钟。
对于依赖感稍强,且性格较倔强的孩子:具体表现为不让其玩时会生气,但不哭不闹。家长可以采取转移注意力的方法,在与其智力匹配的领域内,家长陪同孩子一起玩其他游戏或到户外聚餐、野游;实在没办法时,家长可以用家里网线坏了或欠费了的“谎言”,暂时分散孩子对电子产品的注意力。
对于依赖感特别强的孩子:具体表现为持续2个月以上,每天玩4-6个小时,不玩会浑身不自在。家长要采取鼓励激进式的引导,并设立累积式的奖励机制,告诉孩子,现在可以玩,开学后也可以玩,但孩子必须完成一定的学习任务,累积到几次奖励后,就能每个周末玩两三次,必要时可以求助专业的心理医生。
已有0人发表了评论